Familiarisation à l’utilisation de l’ordinateur

Lorsque l’utilisation de l’ordinateur est envisagée pour un élève, il est pertinent qu’il puisse se familiariser avec les outils technologiques avant que ceux-ci ne soient utilisés en classe. Il est nécessaire de prévoir un entraînement et du support afin de permettre à l’élève ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme d’acquérir cette autonomie.